东莞幼儿的心理辅导，东莞幼儿心理辅导记录表？

投稿用户 • 2023年3月3日 16:30:42 • 心理专家 • 阅读 348

为切实加强对幼儿的生命安全教育和心理健康引导，培育幼儿积极乐观、健康向上的心理品质，临沭县县直机关幼儿园积极行动，通过“六个一”系列活动的开展，统筹做好心理健康教育工作，最大限度地让每一位幼儿受益。

一、面向全园幼儿进行心理健康状况摸排

为及时了解在园幼儿在开学初期的心理健康状况，做好幼儿心理健康疏导工作，及时开展必要的心理辅导和干预，2月10日至15日，幼儿园兼职心理健康教师和班主任们共同合作，组织开展了心理健康状况摸排活动，本次调查问卷从幼儿生理、心理、情绪、行为等方面进行重点筛查，并根据摸排结果进行科学有效的心理辅导，对于重点幼儿实施追踪，建立动态管理模式。

二、“1对1”谈心谈话

县直机关幼儿园全体班主任及任课教师利用幼儿一日生活的过渡环节，有计划、有目的、有准备地与班级中的每位幼儿进行了一次面对面谈话。通过这次面对面交谈，幼儿能够感受到教师的关心和爱护，教师也能更加了解孩子，倾听他们的心声，帮助他们查找各种不良情绪产生原因并及时疏导。

三、多种形式的心理健康主题教育活动

各年级班主任结合不同年龄段幼儿的特点，设计了以“情绪管理”为主题的形式多样的集体教育活动，有趣的故事、感人的视频、新颖的情景剧等多种方式引导幼儿树立正确的心理健康观念，使每位幼儿都能健康快乐地成长。

四、特殊时期的线上家访

为了解幼儿在家生活、游戏、心理健康等情况并及时提供帮助，县直机关幼儿园全体一线教师利用网络进行了一次云家访。家访过程中，老师们和家长们亲切交流，了解幼儿近期的生活习惯和游戏、学习状况等，同时，老师们针对不同幼儿特点给出了家庭教育指导性意见，如关注幼儿情绪变化、保证睡眠、适度运动等，并对家长提出的相关疑问和担忧老师们给予了针对性的回答和建议。

五、家园联动，线上家长会

2月14日，各年级以班为单位，陆续召开以“用心陪伴，助力成长”为主题的线上家长会。会议内容围绕幼儿开学初情绪状态、行为习惯，家庭教育引导措施、流感及诺如病毒的防控方法、家园相互配合的工作等多方面问题进行了沟通，鼓励家长调整心态，传递正能量，真正做到用心陪伴。

六、开展室内外文娱乐活动

为帮助幼儿调节开学初情绪，增强自信心，县直机关幼儿园以班级单位开展与幼儿兴趣爱好相结合的丰富多彩的室内外文娱活动，在游戏中、表演中、户外活动中尽力满足幼儿的需求，最大限度发挥“艺”、“体”在幼儿文娱活动中的作用，给幼儿带来不一样的快乐体验。

县直机关幼儿园高度重视心理健康“六个一”行动，随着一系列活动的开展，心理健康知识得到普及和迅速地宣传，幼儿的心理健康问题得到更多关注；家园联动，为幼儿的发展提供了更好的环境。县直机关幼儿园在今后的工作中将不断努力，为保证幼儿的健康成长贡献自己的力量。（撰稿：高韵蕊审核：杜珊珊）

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