如何对待有逆反心理的孩子

投稿用户 • 2023年12月29日 11:31:28 • 心理专家 • 阅读 89

逆反：相互理解，合理合理。

逆反心理是一种心理抗拒反应。典型的逆反心理有三种：超限逆反自我价值保护逆反和禁果逆反。

青少年的逆反心理的形成原因主要表现在两个方面：从主观而言青少年正处于过渡期，其独立意识日益增强迫切希望摆的脱成人的监护，他们反感成人把自己当小孩为表现自己的能力，就对任何事物倾向于持批判态度。

从客观方面而言教育者上的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当也往往会导致青少有年的逆反心理。

许多父母都有这样的体会：原本乖巧可爱的孩子一到十五六岁，总爱和父母对着干父母的话一句也听不进去，有什么事宁可憋着也不跟父母说。这种状况一持续就是两三年。有些孩子表比现为明目张胆，有的孩子表现为消极对抗，不少父母悲哀地发现亲生骨肉在和自己处处作对。

心理分析学家把这个专爱和父母老师作对的青少年时期称为逆反期。逆反期是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，不可否认逆反心理可能有积极的正效应。逆反心理的思维方式实际上是逆向思维。科学研究表明逆向思维是符合科学思维规律的，曾在科学史上起过推动科学向前发展的积极作用。

对于中学生，积极的逆反心理和逆向思维是创造性接受教育过程中最为宝贵的因素。它极有可能过渡转化为创造性思维，推动中学生在司空见惯的现象中发现新问题，积累新知识、掌握新技能。

逆反心理更具有负面效应，如果不加以正确引导会导致青少年产生多疑、偏执、冷漠、不合群对抗社会等病态性格，使之信念动摇理想泯灭意志衰退工作，消极学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。

父母应该这样做：

·第一要与孩子相互理解。父母要引导孩子，学着从积极的意义上去理解老师父母的行为。大多数时候老师父母的唠叨和批评都是善意的，都是出于对孩子的关心。老师父母也是凡人，也会认识不全面犯错误误解人。因此孩子只要抱着宽容的态度去理解老师父母，就可以减少因为逆反心理产生的冲动。

·第二要帮助孩子掌握合理沟通的方法。俗话说"有理走遍天下""是金子总会发光"。为人处世不能得理不让人，不能过分逞强不能盲目对抗，否则只能使事情变得越来越难处理。

事实证明合理沟通的方式有助于实现交往中的双赢。父母要引导孩子尝试更有效的沟通方式，比如单独与老师聊一聊，写一封短信表达你的意见等。

·第三、要克服偏见所带来的不良影响。先人为主的印象一旦产生，方方面面都会受到暗示和影响。父母如果发现自己经常有无名火气，就要冷静下来想想看是否偏见在作怪。设身处地地考虑一下，父母也就能理解和包容孩子的某些不良情绪了。

·第四、要引导孩子注重人际交往。在改变环境和改变自己中，选择后者往往更容易完成。所以遇事要尽力克制自己。要懂得一个道理突显自己的个性并非都要，通过与他人的对抗来实现。

为了提高心理适应能力，应鼓励孩子多参加一些课外活动，学会与不同个性的人交往，全面展现真正的自我价值。

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