东莞孩子暴躁易怒情绪失控有暴力倾向,东莞14孩子暴躁易怒情绪失控有暴力倾向?

据美国儿科学会(American academy of Pediatrics)称,作为一个学步儿童或学龄前儿童,你的孩子可能缺乏平静地表达愤怒的自控力,可能会在沮丧时自然地大肆攻击,可能会打人或咬人

虽然偶尔的情绪爆发很正常,尤其是在孩子发脾气的时候,但你可以采取一些措施来影响孩子的行为

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教他们家的规矩。

孩子们只有学会了才能知道家规,所以这是你重要的育儿责任之一。学步儿童通常对触摸和探索感兴趣,因此如果有贵重物品,您不希望他们接触、隐藏或带走。考虑在家中单独设置一个区域,让孩子可以在那里玩书和玩具。每当孩子们违反了一条重要的规则,他们就应该立即受到训诫,让他们明白到底哪里做错了。

我是这样做的:

在中国家庭,这个方法也比较容易实现,我家就有。我家空间不大,但是依然专门给她隔了一块空间出来,每天让她在固定的区域玩耍,虽然她不太愿意一直呆在里面,但是需要训练,让她知道这个区域是她可以自由活动的区域。

以下是我家的区域,因为我家是地暖,所以没有另外再铺垫子,我闺女还有点站不稳,没有铺垫子,可以让她的脚更容易抓地。

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不要仅仅说“不要做”。

积极地引导孩子们的行为,教孩子们选择其他行为去表示愤怒,而不是仅仅说:“不要做”去阻止孩子。告诉他们下次生气时,应该用自己的语言来代替诸如打人咬人的愤怒发泄方式。

我是这样做的:

我会给我闺女讲故事,从故事中了解别人是如何发泄情绪的。比如下面这本书,就是不要随便发脾气的,书里有各种小朋友处理情绪的办法。

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分散他的注意力

在孩子发泄的时候,也可以偶尔分散他的注意力或者尝试其他方法。但注意不要用提供甜点的办法来“贿赂”他,让他表现得不一样。

我是这样做的:

我闺女脾气从小就挺大,比如吃饭的时候,她非要把手伸进碗里去抓饭,我不让她就会大哭,身体还会使劲儿摇晃,非常气愤。

我一般就给她指窗户外面,让她看窗外有什么?或者让她姥姥给她拍皮球。总之一直换到吸引她的东西,其实挺快的,一会注意力就被吸引过去了。再往后她都不记得自己哭过,继续吃饭。

控制自己。

“嗯,他们现在还不能。记住,学步的孩子几乎没有天生的自我控制能力。他们需要你教他们在生气时不要踢、打或咬人,而是用语言表达他们的感受。

这一条目前我还没有使用,我闺女只会喊爸爸妈妈,不会说更多的词了。

“我们不会伤害彼此。”

“当你的孩子与玩伴发生争执时,要仔细监督她。如果分歧不大,保持距离,让孩子们自己解决。但是,当孩子们被告知停止肢体冲突,或者其中一个孩子似乎处于无法控制的愤怒中,正在攻击或咬伤对方时,您必须进行干预。把孩子们分开,直到他们平静下来。要清楚地表明,是谁先开始的这并不重要,因为没有借口去伤害对方。

目前这一条我家孩子还小,也用不到。1岁左右的小孩在一起都相处的挺好,相亲相爱的。

找到替代武力解决问题的办法。

教你的孩子用坚定的语调说“不”,让他背过身去,或者找到妥协的方法,而不是用身体来对抗。通过这个例子,你正在教会你的孩子用言语来解决分歧,比用肢体暴力更有效、更文明。

我是这样做的:

虽然我家孩子还小,不会说话。但是我依然会引导她,不能用肢体暴力。对,1岁左右除了哭,她还会用手拍桌子,也会打大人,以表示她的不满。

我通常会跟她说,不能打人,不能拍桌子,你有什么需求就说出来(当然她说不出来),然后我会问,是不是想…了?如果猜对了,她会说:嗯。比如,我会问,是不是还想喝点奶?她就回回应我,而不是“动粗”。

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“干得好!”

表扬你的孩子举止得体,并帮助她解释她在使用这些策略而不是打、踢或咬的时候表现得如何“成熟”。当你发现你的孩子表现得和蔼可亲时,一定要强调和表扬他的行为。

我是这样做的:

我经常表扬我闺女,接上一条我的做法,如果我闺女在平稳的情绪中回应我了,我会毫不吝啬地夸赞她,而她也会非常高兴。

不要以为婴儿幼儿听不懂夸赞,你夸夸就知道了。我经常在她乖乖之后夸她,比如把奶全喝完了,没有剩奶,我就会说:

咋这优秀!咋这棒呢!

真棒!太棒了!good job!well done!反正中英都上,会的夸人的词全整上。

我闺女现在特别开朗阳光乐观,经常笑,我觉得跟我每天一百八十次的夸奖脱不开关系。

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允许暂停。

当孩子的行为不恰当时,暂停也没什么错,而且对1岁大的孩子也可以这样做。有关详细信息,我以后会在账号更新关于如何设置暂停键的办法。

我是这样做的:

我闺女不爱吃蔬菜,这是她一个为数不多的毛病,每次给她喂都头大。她要么就紧闭嘴,要么就吃进嘴里然后跟吹泡泡似的吐出来,吐的到处都是。

一般到“吐泡泡”的阶段,就离她最后的“崩溃”不远了,所以即便是晚餐已经吃了一个小时,或者饭已经凉了热热了凉许多次,又或者我已经精疲力尽,我都会暂停喂饭,然后转移她的注意力。

而不是训斥她,继续喂饭。对于处于“崩溃边缘”的孩子,这时候这样做只会让她更烦躁,对喂饭没有任何好处。不如停一停,等她心情好了,自然就张嘴了。

我闺女有时候喂饭中间停3-4次呢,耐心点,一定能吃完。

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控制你自己的脾气。

在孩子身边时,要时刻注意自己的行为。教他行为举止得体的最好方法之一就是控制自己的脾气。如果你以平静、平和的方式表达愤怒,你的孩子可能会效仿你的做法。

这里给大家讲一个实例。

我闺女生气喜欢拍桌子的毛病就是跟家里大人学的,大人是为了吓唬她,没想到她学会了,到现在也没有改掉。孩子学的很快,所以咱们尽量就控制自己吧。

保持坚强。

如果你必须管教你的孩子,不要为此感到内疚,更不要道歉。如果你的孩子感觉到你复杂的感情,他会说服自己,他一直都是对的,而你才是坏人。尽管管教孩子从来不是件令人愉快的事,但这是为人父母必不可少的一部分,没有理由为此感到内疚。你的孩子需要明白,当他犯错时,为自己的行为负责并愿意承担后果是很重要的。

我是这样做的:

管教孩子的时候,要温柔的坚持。

温柔指的是情绪,而坚持是态度。错了就要坚定明确的告诉孩子他做错了,并给他清晰的引导。但是不能冲孩子发火吼孩子,更不能打骂。

比如,我闺女以前喜欢咬人,特别是咬她姥姥,她姥姥就觉得孩子小不说她。后来她又咬我,我就我会制止她,制止不了我就在她屁股上拍拍,并且语气坚定地说:逗逗,不可以咬人。反复这样做几次,我闺女已经好几个月不咬人了。

另外,其实孩子每个年龄阶段对事物的理解和吸收都不同,可以根据年龄,重点培养。

以下是《人民日报》总结的不同年龄段孩子的心理特点和养育重点,如果大家感兴趣可以收藏一下,孩子每长一岁就拿出来回忆一下:

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记住,孩子是在发展过程中的人,他们有巨大的发展潜能,家长做好引导,就一定能收获一个优秀的好孩子。别急,为人父母的路上,咱们共勉。

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