东莞治疗拖延症，东莞治疗拖延症最有效的方法英语？

投稿用户 • 2023年1月22日 02:53:12 • 心理专家 • 阅读 384

古人云：“龙生九子，各不相同”。更何况一个班级里的几十个孩子，秉性迥异，习惯也天壤之别。有的孩子勤奋又好学，非常自觉；有的孩子懒惰又滑头，磨磨蹭蹭。

同样的作业内容，有的学生十几分钟就提前搞定了，大部分同学需要20~30分钟不等，还有个别同学40分钟也做不完。排除个别思维慢或写字慢的同学，有的同学他不是不会，是在磨洋工，也就是拖延症。

亲子教育专家黄静洁在《学习的格局》一书中指出，凡有拖延症的孩子，是因为从小没有建立时间观念造成的。要想改掉这一毛病，必须建立时间观念。

小Y是典型的拖延症。磨蹭，这是他的一贯“作风”，也是经常需要补作业的一位。有时忍无可忍，便对他说，如果这个作业是替我做的，我可以不让你做，但这是你的学习任务，必须由你自己亲自完成。

某日，学生们在做单元练习，小Y坐在位子上扭动着身躯，仿佛如芒在刺般不安分。我来到他跟前，取下我的手表放在他桌上，告诉他再过30分钟，我要来收他的作业，要求四页中至少得完成三页。

建立时间观念最好的方法是用沙漏，让孩子亲眼见证时间的流逝，有些紧迫感。在没有沙漏时，我用手表来代替，一样有效果。因为随着秒针不停地走动，让他同样感觉到时间在一点一点地流逝。

果然，没过多久，小Y便高高地举起了手，告诉我他做完了。我走到他跟前，拿起手表一看，离我给他限定的时间还有十几分钟。

后来如法炮制，对另外几个好磨蹭的孩子同样有效。

有时，我在心里想，孩子如此拖延，究竟是怎样造成的？这几个一贯拖延的孩子从一年级便是如此？他们是从幼儿园带来的坏习惯吗？抑或是，在上幼儿园之前便已有了拖延的习惯？

记得以前看过一篇文章，说孩子坏习惯一旦要养成，后面便要花千百倍的精力去纠正。三岁之前养成的坏习惯，会影响孩子在幼儿园的学前教育质量；在幼儿园形成的坏习惯，会影响小学的教育效果……然后，一路恶性循环下去。

从这个意义上来说：态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这句话有一定的道理。

可惜很多父母的格局太小，也不肯学习家庭教育，轻过程而重结果，轻习惯而重成绩，一味地让孩子刷题，犹如杀鸡取卵，提前透支孩子的精力和潜力，让他们早早地对学习丧失了动力与兴趣。

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