梁惠为患者做心理疏导
2008年,从临床医学专业毕业后,梁惠没有像她的大多数同学那样,拿起手术刀为患者去除病痛,而是来到了烟台市心理康复医院,成为了一名精神科医生。“综合科医生是治身体的病,是生命的守护者;而我们是治心理的病,是心灵的修补师和向导,这种职业成就感一点不比其他医生差。”烟台市心理康复医院老年康复科主任梁惠如是说。
回忆起刚来医院报到时的场景,梁惠至今记忆犹新。“虽然提前做好了心理建设,但第一次走进封闭病房,近距离接触这里的患者,还是着实被吓了一跳,一种莫名的恐惧感瞬间就包围了我。”梁惠告诉记者,但当自己真正走进这所医院,真正走近患者后,她慢慢习惯了这里的工作氛围,也渐渐爱上了这个行业。更多时候,梁惠感觉自己在治愈患者的同时,也在被患者所治愈。对她来说,从事精神科工作又何尝不是一个自我不断成长的过程呢。
梁惠组织科室医疗查房
“工作的前14年,我一直在封闭病房,那里的患者症状相对较重。在治疗过程中,也的确会发生一些让人委屈的事情,但站在患者的角度去考虑问题,就不觉得有什么了。”梁惠说,曾有一名酒依赖的患者,在戒酒过程中出现谵妄反应,无故将一碗西红柿蛋汤泼在了她身上,还对着她骂骂咧咧。“当时的确很狼狈,虽然委屈但更多的却是坦然,患者处在谵妄状态下,并不知道自己的所作所为,作为他的主治大夫,我更应该理解他,好好给他治病,尽快帮助他恢复。”梁惠告诉记者,一周后,患者的症状消失,主动跟她道了歉。
这种小插曲在梁惠工作的15年里时有发生,“习惯了”成为她面对这些事情的常态。“换个角度想,这些小事也不断增强了我的心理弹性,让我更能看得开自己生活中遇到的各种小‘摩擦’。”梁惠说,精神科医生这个职业让她在与患者的相处中快速成长,在帮助他们的同时,自己是最大的受益人。“我在门诊上见到很多青少年有情绪问题,厌学、自伤自残、焦虑抑郁、与家人有矛盾等,在与他们以及家长的沟通中,我也常常自我反思,在对两个儿子的教育过程中,自己的行为是否恰当。”
曾有一名高三的女生,在同学的陪伴下找到梁惠。交谈中,梁惠了解到女孩家中几代都是教师,父母对她要求严格,让她必须报考师范类,将来做个跟家人一样受人尊敬的老师。但女孩真正喜欢的却是绘制漫画,希望将来能成为一名漫画家。一面是父母的“圣旨”,一面是自己的爱好,女孩觉得自己无助又郁闷,学习成绩也随之严重下滑,这更招致了父母的不满和加压。梁惠在心理咨询时,首先鼓励女孩去做自己喜欢的事情,之后又联系了女孩的父母,与其母亲耐心沟通,从心理学角度阐明利害,其母亲最终同意尊重孩子的选择,女孩当即破涕为笑,心理问题也迎刃而解。在报考上自己心仪的大学后,她还特意给梁惠打来了报喜的电话。
“孩子的心理问题,多数与家庭环境、父母教育有很大的关系。所以在给孩子做心理咨询时,必须同时对其父母进行心理指导。这也给我自己提了个醒,我们不能强行把未实现的愿望强加给孩子,要学会尊重他们自己的选择,学会与他们的良性沟通,这才是我们对孩子真正的爱。”梁惠说。
2022年,梁惠从一直工作的封闭病房来到了老年康复科,从治疗重症患者到老年患者,对梁惠来说既是机遇,也是挑战。“我愿意发挥所学帮助更多的患者,但面对老年患者,我也时刻提醒自己要把患者当做亲人,对待他们要有更多的耐心、更多的共情能力。”梁惠表示,老年康复科的患者多以焦虑、抑郁为主,很多老人还伴有严重的基础疾病,只有加倍的耐心和十足的细心,才能更好地赢得患者的信赖。
84岁的周女士(化姓)见到梁惠时,像抓住救命稻草一样握住她的手:“大夫你快救救我吧,我感觉身上火燎燎得难受,坐不下、吃不好、睡不着,我是不是要死了啊!”梁惠说,这是一名广泛性焦虑障碍的患者,刚入院那几天,她每天都躺在病床上紧皱着眉头,对任何事情都提不起兴趣。“作为主治大夫,我为她制定了详细的治疗方案,有时间就过来陪她,耐心听她的叨念,同时给她做心理疏导,慢慢的,老太太开始愿意跟我交流了。治疗10多天后开始明显好转,现在老太太没事就在病房走廊溜达,除了自己成天乐呵呵地,还会给病友们讲笑话呢。”
“作为医生,看着患者一点点好转,我们由衷地为他们感到高兴,这也是我们工作的价值所在。”梁惠告诉记者,“干一行爱一行”,从成为一名精神科医生开始,她就渐渐爱上了这个行业。为了更好地服务患者,她于2014年考取了心理咨询师资格证,并在工作中灵活运用;2016年,她又前往北京大学第六医院进修学习了老年儿少精神疾病、焦虑、抑郁、物质依赖、心理治疗等相关知识及最新疗法,并将学习成果转化应用到工作实践当中。“医生是一个需要不断学习的行业,下一个15年,我还会继续不断提升自己,为守护港城百姓心身健康贡献一份力量。”梁惠说。
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