东莞高三厌学心理辅导，东莞高三学生厌学的原因心理疏导？

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1、临近高考每天的学习强度是非常大的，在复习的同时一天要做2-3套试卷，学生处于身心疲惫，更重要的是那些不会知识点根本就没时间去专题的复习。

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2、客观原因造成了学习过程中记忆力衰退、焦虑、厌学、烦躁、学习停滞不前、失眠、对考试莫名恐惧等症状这是典型的高原期反应。进入高原期的学生有学不动、不想学、学了也没有用的心理。

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3、父母、老师每天都像念紧箍咒一样在孩子面前念叨高考倒计时几天，过度心理暗示将高考的焦虑、压力传导给孩子，让他们没有宣泄的渠道。

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4、学习提升主要还是看整个过程中的状态和心态，没有良好的学习态度，反而急于求成的心理作祟，心态一旦出问题，学习就不在状态，没能及时调整，意志力很快就被拉胯。

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5、最容易出现这类心理问题的群体是一本线正负50分的学生，他们的提升空间、可塑造性非常强。对知识掌握熟练达60%左右，但知识体系、解题技巧、复合知识的考查还需加强，各种高密度、高强度的考试让他们喘不过气。

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