开学一个多月了,在学校恢复忙碌的同时,还有一个地方也成为青少年聚集之处。在浙大二院精神科的大厅,候诊室前座无虚席。
“我一天看诊的病人中,未成年人占了一半,基本是初高中生。其中有一个孩子是遇到了恋爱问题。”浙大二院精神科副主任医师潘冰说。
门诊间传来的哭声
对生死漠然的孩子
今年2月的一天下午,诊间里传来哭声,两个不同的声调,稚嫩的和低沉的交织在一起。一个穿着白色羽绒服的中年女子,大概40出头,面前坐着一个绑着马尾辫的小女孩。她旁边站着一个微驼的中年男子,两鬓已经微微泛白。
“小女孩名叫米米,刚上高一,因学习时注意力无法集中,情绪很低落,胃口差,甚至出现幻听前来看诊。”潘医生说。在询问之后,他得知米米对同年级的一个男孩有好感,两人在学校里牵手被同学拍下来传到网上,老师告知了米米妈。米米妈知道后,回家发现女儿躲在被窝里和那个男孩聊天,非常生气,把她从被窝里拉出来。伴随着清脆的“啪——”,重重的一个巴掌落在了米米的左脸颊上。
米米在诊间跟潘医生哭着说:“我妈妈打我,她家暴我!”,米米来医院的前一天吞了8颗褪黑素,她在药店买了一大瓶,为了治疗夜间严重的失眠。米米话音刚落,米米妈也开始哭。在两母女哭泣的同时,旁边站着的米米爸叹了一口气:“我们在米米很小的时候离婚了,都是我的错,没顾上米米的变化。”
“米米给我一种哀莫大于心死的感觉,她对生死非常漠然。”潘医生说,“我跟米米谈到,下次再这样乱吃药会没命时,米米很无所谓,还说‘死了就死了呗’。”米米甚至出现幻听和妄想,觉得周围人看自己的眼光都不一样,甚至凭空听到有人评价自己“你这么差劲”等,属于看诊的青少年中较为严重的症状。米米已经是高自杀风险的患者,潘医生建议她住院治疗。
早恋其实早就不是被束之高阁的禁忌话题。潘医生谈到,随着青少年年龄的增长,对性别的认知也慢慢成熟,会对异性的好感增加,甚至有一些性幻想或是对婚姻的看法。“这都是成长过程中的必经之路。认同孩子的感受,和孩子建立平等的关系很重要。”
潘医生认为,在这个阶段,作为家长能做的,就是帮助孩子分清主要矛盾和次要矛盾。学习是青少年时期最主要的任务,不应被人际关系影响。潘冰给家长的建议是,告知孩子在交往过程中,要注意安全问题,比如避免发生性行为等。
去年秋天,潘医生接到一个参加完高考的抑郁症女孩的电话,电话那头是欣喜而稚嫩的声音:“潘医生,我考上了北京的大学了!”潘医生在恭喜她之后,问她男朋友的情况。小姑娘很开心,说男朋友考得比自己还好,去了上海交大。这个女孩就是和男友互相鼓励、共同进步的最好例子。
“他们的事双方家长也都知道,他们能顾及自己学习的情况下,家长也没有太多的反对意见。”从这个层面来看,很多家长对孩子早恋已经有了接纳的视角和观点。
潘医生还提出,青少年对异性的好感往往是会变化的。一个阶段喜欢某个人,过段时间可能就会移情别恋,导致失恋。因此,她建议,用纵向、发展的视野去观察孩子较合适。
对于高中学生谈恋爱
不少班主任有共识:堵不如疏
在高中校园里,男女生谈恋爱是不少班主任都会面临的一件事。橙柿互动记者采访了几位一线班主任老师。
“高中男女生之间彼此有好感,也很正常。本来高中课程紧张,压力大,两名同学互相有好感,其实是喜欢那种被尊重、被温暖的感觉。但高中生还是未成年人,交往的适度有些难把握,还是需要老师和家长好好引导。不过,我们老师之间也有共识,堵不如疏。”一位做了十几年班主任的汪老师,回忆了两名学生的故事——
男生理科好,女生文科好,高一结束分班后,两人好上了。做班主任的,对男女生关系都很敏感,看到两人站在走廊,肩头碰到肩头,或者看到两人一起走路,就知道关系不一般。
后来找过双方家长进行了一次彻底的谈话。两家父母都比较信任孩子,两人成绩确实也都一直在班级前列,大家就一起约法三章,强调底线不能触碰,要像学习伙伴一样,面对当下最重要的高考。
高中毕业后,两人到同一个城市读大学,大学几年也在交往,大四时分手了。
“不是所有校园恋情都像他们这么顺利,更多的是双方都被影响。男女生交往最怕遇到一方情感需求很大,这样一旦出现交往问题,两人都会焦头烂额,生活有时都处理不好,更别提学习了。”这位班主任汪老师说。
另一位高中班主任说,遇到这么多对校园情侣,给对方带来正向影响的是极少数,绝大多数都是不好的影响。有特别严重的,闹到最后,一方转学,另一方成绩也是一落千丈。“这么青春的年纪,不去为未来打拼,不去开拓自己的无限可能,非常可惜。”
高中“早恋”的那对情侣结婚
班主任当了证婚人
有些高中生交往是“比翼齐飞”型的,互相帮助,互相促进。有位班主任钟老师说,去年他就给一对从高中恋爱到大学的新人,做了证婚人。
“这对小夫妻今年20多岁,当时在高中,成绩都很好,班级里名列前茅,高考双双考入浙大。”钟老师说,两个人之间关系亲密,是很容易能看出来的,比如眼神拉丝,晚自修下课手拉手在操场散步等。
这种情况下,老师都会立即找他们谈话。“两人都挺害羞的,也不顶嘴,就是沉默不语。交待他们男女生交往要适度,他们也点头答应,但之后依旧如故。”
接下来,只能请家长。女生家长很紧张,原本女儿是住校的,退掉住宿,让她每天回家。男生家长心态比较放松,说还挺喜欢那个女生的。接下来,老师在校内盯,放学了就是家长监督,管得很牢。
“座位原本是同桌,后来调开了,两人算是比较低调了。”
没想到,两人进入浙大后,一直维持着感情。结婚典礼上,钟老师讲起了在高中校园里如何“拆散”他们的事情,现场一片笑声。
上了一节班会课
班里的几对情侣都分手了
采访中,不少老师都说,高中生正是情感萌动的时候,男女生有好感,属于正常。
有位教龄20多年的班主任说:“20年前,到了下午课外活动时间,就要去学校周边的小公园抓小情侣,斗智斗勇的,抓到就是简单粗暴地骂一顿,请家长。现在,小情侣直接在校园里了,老师还是得请家长,不过沟通的方式更缓和。”
记者去年采访过一位参加班主任技能大赛的老师,她说在现场提问环节,抽到的问题就是“遇到男女生过度交往,怎么处理更合适?”看来,能不能劝动、劝好“小情侣”,已经成为班主任的必备技能之一。
一位当了十几年高中班主任的刘老师,说专门总结了几句话,和每届学生都会分享,“早开的花早谢,因为大家还不具备谈恋爱的能力。”
举个例子,班里有个女生性格很好,和一个比较内向的男生交往了。女生是外向的性格,和其他男生有时课间也会说笑。这名男生心里不舒服,希望女生不要搭理其他人。
“女生的心理成熟度是比男生高的,她觉得自己与同学交往没问题,男生却有较强的占有欲,两人就吵架了,情绪不好,上课也听不进。”刘老师说,很多成年人谈恋爱都费劲,别提高中生了。这两人中就是因为男生还不具备恋爱的能力,不知道两人相处中,合适的边界在哪里,所以才会苦恼。
“谈恋爱需要精力,现在还不具备足够的精力;谈恋爱需要实力,这里也包括经济实力,有个男孩攒了100块的零花钱买了根口红,送给女孩当生日礼物,女孩不珍惜,他很苦恼。”刘老师说,她这几句话已经被毕业生们奉为“语录”,常在校友圈里流传。
有一年高一开学一个月,刘老师40多人的班里,出了6对小情侣。她不动声色地开了场班会课后,6对都分手了。
“当时这场班会课,我不是直接说教,而是给大家介绍了一对网上很红的小情侣,他们在周游世界。两人是穷游,女生做攻略,男生负责与人沟通、买机票等,他们拍的视频画面好看,也能体现出男孩很有头脑。同学们都是一片羡慕的目光,讲完这个故事,我提醒大家:每个人都想周游世界,你身边的人具备这个能力吗?爱是要双向奔赴、互相扶持的,你们可以思考一下,要找到对的人。这节班会课后一周,他们都分手了。”
刘老师说,听起来很神奇,其实道理也简单,高中时期的女生相对来说思想更成熟,提高了她们的眼界,自然就看不上同龄的男生了。这也是给男生们一个提醒,自己变得优秀了,才能吸引女生。
儿子恋爱了
两家一起去旅游
如果你家的孩子在学校有了男(女)朋友,你会怎么做?
记者采访了一位家长朋友,堪称“社牛”,她直接和对方父母成了好朋友,两户家庭经常一起吃饭,甚至同去云南旅游。
她讲述了儿子的这段恋爱经历:
对于孩子谈恋爱,我的原则是不反对也不提倡。洪水来了,一味去堵,再坚固的大坝也会决堤,有一个出口很重要。
我和爱人商量了一下,统一了认识:儿子能谈恋爱是件好事。
当时是高一,有个培训班里认识的女孩倒追他。说不清楚从哪天开始,但是有天我要送他去上培训班,他说自己去。儿子什么时候突然这么独立,我感觉不对劲。后来一问他,果真是和女孩相约见面了。
这个时候的感觉是真正的青春萌动,青涩又甜美。考虑到两个孩子都还乖的,我们没有干涉过多。每周两人要见面,虽然是在一起学习,但还是太频繁。所以,我就和对方家长约在一起,深聊了一次。
大人们商量怎么办,有个共识,不能让两个孩子独处。那两人又要见面,怎么办?索性两家一起出来,比如周末去露个营、爬个山。孩子也能见上,我们成人在旁边也能监督。
一开始是家门口的公园逛逛,到了暑假,两家干脆一起订了机票,去云南玩了7天。这个过程里,大家心态都还好的,就当交个朋友。
交往了大概一年,两人和平分手了。其实也在我们预料之中,儿子是直男,不会哄人,迁就别人几次可以,到了后面,可能达不到女孩的要求。两人就分开了,现在都是埋头读书。
来源:橙柿互动记者 吴双 张娜
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