东莞心理辅导疏导，东莞心理辅导疏导过程？

投稿用户 • 2023年5月27日 12:17:32 • 心理医生 • 阅读 205

—-阡东初中九年级学生心理疏导教育

青春是一首歌，有高亢激越的强音，也有回环哀婉的低潮；

青春是一条河，有舒缓美丽的徜徉，也有暗流涌动的险滩。

青春期的孩子们尤其是毕业班的孩子们，热烈、明亮、干劲、希望，而同时，消沉、迷茫、焦虑、失望也相应地一个个跑出来。明与暗交替出现，像坐过山车一样，几乎同时体验着兴奋和害怕，欢欣和沮丧。为缓解毕业班学生的心理压力，5月16日下午，阡东初中特别邀请咸阳小桔灯公益服务组织驻校义工牛亚玲老师为九年级学生进行了一次心理疏导教育，目的引导学生进行自我疏导和消除。

调整心态阳光成长

同学们刚刚经历了县二模考试的洗礼，面对成绩，可谓是几家欢乐几家愁。欢乐的同学想再进一步还是走下坡路？忧愁的同学想咸鱼翻身还是一蹶不振？这首先取决于同学们自己的心态及对待考试成绩的态度。

端正三观，遇见自己

虽然心态产生的原因是多方面的，但三观——世界观、人生观、价值观对心态的培养起重要作用。一个三观不正的人怎么能拥有良好的心态呢？一个无理想、无道德、的三无人员，怎么能有积极的心态去创造美好人生吗？所以，我们要有良好的心态，就要树立正确的世界观、人生观、价值观。

辩证分析，激活青春

运用哲学思维，辩证全面地分析，可以帮助我们培养良好的心态。试卷中的大大的错号很难看，考试的分数和名次很丢人，但反过来看，这也是自己进步的起点，腾飞的力量来源。不懂的知识懂了，就是进步；不会的题目会了，就是进步；不良的学习习惯改进了，就是进步。试卷上的问题解决了，你就像飞机一样，滑翔，起飞，走你。

邂逅就是美好，而这是一场爱与信任的邂逅。牛老师以渊博的学识和独特的人格魅力，引领着孩子们在书海中向上，在人性中向善，在自然万物中向美。更期待孩子们用点横撇捺，书写美好人生；用加减乘除，演绎无限苍穹！

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